École internationale ALDA 2025

L’École internationale ALDA (3-5 septembre, Thiene – Villa Fabris) offre une formation unique sur la démocratie locale, la transformation numérique et la résilience démocratique mondiale. Avec des intervenants experts, des jeux de rôle et des études de cas pratiques, elle s’adresse aux acteurs du changement de tous horizons. L’École internationale de la Villa Fabris est un programme de formation immersif et de haut niveau qui réunit des acteurs du changement, des décideurs politiques, des chercheurs et des praticiens venus de toute l’Europe et d’ailleurs. Pendant trois jours, les participants vivent une expérience d’apprentissage unique axée sur la démocratie locale, la transformation numérique et la résilience démocratique face aux défis mondiaux. Fort du succès de son École d’été 2024, ALDA a décidé de développer et de faire évoluer cette initiative en créant l’École internationale ALDA – un projet plus ambitieux et à long terme qui investira dans un apprentissage approfondi, une participation internationale élargie et un impact durable. S’appuyant sur les solides fondations de l’édition précédente, nous enrichissons le programme avec de nouveaux parcours thématiques, des méthodologies innovantes et des partenariats internationaux renforcés, pour en faire une référence incontournable pour la démocratie locale dans le monde. L'École internationale ALDA 2025 s'inscrit pleinement dans le thème de la Semaine européenne de la démocratie locale (SEDL) 2025, « Impliquer les citoyens dans la démocratie locale», car elle est spécifiquement conçue pour renforcer les compétences, les réseaux et les capacités démocratiques des acteurs locaux qui facilitent la participation citoyenne. Axée sur le thème « Communautés résilientes : Renforcer la démocratie locale en période de changement », l'école aborde les défis contemporains qui influencent la manière dont les citoyens interagissent avec la gouvernance locale, tels que la transformation numérique, l'impact de l'intelligence artificielle, le besoin de confiance et les mutations sociétales plus larges. En dotant les participants de connaissances pratiques, de méthodologies innovantes et d'outils démocratiques concrets, elle permet aux responsables locaux et aux représentants de la société civile de créer des environnements démocratiques plus inclusifs, participatifs et réactifs. L'école va au-delà de la formation traditionnelle en intégrant des formats d'apprentissage expérientiels tels que les cafés du monde, les simulations, les jeux de rôle et les ateliers collaboratifs, qui reflètent les processus réels de délibération et d'engagement citoyen. Ces approches aident les participants à s'approprier les méthodes participatives et à comprendre comment les appliquer efficacement au sein de leurs propres communautés. De plus, la structure de l'événement encourage la co-création de nouvelles stratégies d'engagement, notamment grâce à des outils numériques de démocratie participative, favorisant ainsi une approche novatrice de la participation citoyenne, essentielle à la gouvernance moderne. L'École internationale renforce également la démocratie locale en créant un réseau transfrontalier diversifié de praticiens, d'élus, de chercheurs et de responsables communautaires. Ce réseau constitue une ressource pérenne pour le partage des meilleures pratiques, le développement d'initiatives communes et la diffusion des innovations démocratiques à travers les régions. Soutenu par des institutions européennes telles que le programme CERV de l'UE, le Comité des régions et de nombreuses collectivités locales, l'événement bénéficie d'une forte légitimité institutionnelle et souligne l'importance de la coopération à plusieurs niveaux pour une gouvernance locale centrée sur le citoyen. L'accent mis sur le partenariat entre les collectivités locales et la société civile reflète l'esprit participatif de la SEDL, mettant en lumière le fait que la démocratie locale s'épanouit lorsque citoyens et institutions collaborent. En fournissant des outils, une expertise et des occasions de réflexion, l'École internationale ALDA permet aux participants de rentrer chez eux mieux armés pour ouvrir leurs processus décisionnels, mobiliser plus efficacement leurs communautés et concevoir des mécanismes qui invitent les citoyens à une action démocratique significative. En définitive, la combinaison de renforcement des capacités, d'innovation démocratique pratique, d'apprentissage participatif et de coopération européenne qui caractérise l'école en fait un puissant contributeur à l'objectif de la SEDL 2025 visant à approfondir et à pérenniser l'engagement citoyen au niveau local.